Tässä raportissa tarkastellaan pääosin Liikkuva opiskelu -ohjelman vuosien 2019–2022 aikaista toimintaa, keskeisempiä tuloksia ja kokemuksia liikunnallisen toimintakulttuurin kehittämisessä oppilaitoksissa.

Materiaalissa on kuvattu Liikkuvat-kokonaisuuden rooli ja työkalut liikkumisen edistämisessä kuntien sekä hyvinvointialueiden yhdyspintatyössä.

Liikkuva opiskelu -julisteita voi itse tulostaa tai lähettää painoon painettavaksi.

Monella nuorella on haasteita unen (määrän ja laadun) ja vireyden kanssa. Vireystila vaikuttaa oppimiseen.

Liikkuva opiskelu -hankekeskustelujen tavoitteena oli selvittää hankkeiden nykytilannetta, korona-pandemiaan liittyviä sopeuttamistoimia, tunnelmaa ja asenteita sekä toimien vakiintumisnäkymiä.

Julkaisussa jaetaan liikkumiseen ja opiskelukykyyn liittyvää tietoa sekä tarjotaan ideoita Liikkuva opiskelu -toiminnan käynnistämiseen.

Liikkuva opiskelu -hankekeskustelujen tavoitteena oli selvittää hankkeiden nykytilannetta, korona-pandemiaan liittyviä sopeuttamistoimia, tunnelmaa ja asenteita.

Raportin tavoitteena on lisätä tietoa nuorisotyön ja toisen asteen oppilaitosten yhteistyöstä ja niiden toteutuksista nuorten fyysisesti aktiivisen toimintakulttuurin edistämisessä ja Liikkuva opiskelu -toiminnassa.

Raportin pohjalta tehdyssä ppt-esityksessä tuodaan kuuden tapausesimerkin avulla esille nuorisotyön ja toisen asteen oppilaitosten yhteistyötä liikkumisen edistämisessä.

Terveyteen liittyy monia muitakin tekijöitä kuin kokemus oman kehon fyysisestä kunnosta tai suorituskyvystä.

Materiaalin tavoitteena on lisätä ymmärrystä liikunnan, psyykkisen hyvinvoinnin ja jaksamisen välisestä vuorovaikutuksesta olemassa olevan tutkimustiedon ja käytännön kokemusten kautta.

LIITU-raportissa tarkastellaan 16-20-vuotiaiden nuorten liikkumista ja liikuntakäyttäytymistä.

Toisen asteen opiskelijoiden kokemusten mukaan hyvinvointiin liittyvät tärkeänä osana perhe ja läheiset ihmissuhteet sekä liikunta, nukkuminen ja ravinto.

Osana Liikkuva opiskelu -ohjelman seurantaa ja arviointia tehtiin loppuvuonna 2020 toisen asteen oppilaitosten henkilöstölle kysely

PDF-tiivistelmä aiheesta Liikkuva keho ja tehokkaat aivot – fyysisen aktiivisuuden ja kunnon vaikutukset oppimisen edellytyksiin.

Selvityksessä tarkastellaan toisen asteen oppilaitoksissa toteutettua suunnitelmallista vertaisliikuntaa ja -liikuttamista eli liikuntatutor-toimintaa.

Material på svenska Synpunkter på att starta Studier i rörelse-verksamhet vid läroanstalten.

Iso osa opiskelijoista haluaisi liikkua enemmän arjessaan, myös opiskelupäivän aikana. Liikkuva opiskelu -ohjelma tukee tätä toivetta.

Liikkuva opiskelu -ohjelma tukee ammatillisia oppilaitoksia esimerkiksi jakamalla hyviä käytäntöjä, joilla lisätään liikettä oppilaitosten jokaiseen päivään.

Liikunta- ja hyvinvointineuvonta on tärkeä vähän liikkuvan tai hyvinvoinnistaan huolestuneen opiskelijan tukitoimi.